活动一

活动名称：水是我们的好朋友 

活动目标：
1、知道水与人类的生活密切相关。
2、知道水是没有味道的。
3、教育幼儿多喝白开水。 

活动准备： 
1、自来水净化过程图一幅。
2、用水洗菜、洗米、洗衣服、拖地、冲厕、洗手等小卡片。 

活动过程： 
1、进行活动前组织幼儿到操场进行体育活动，使幼儿感到口渴，回到教室后稳定情绪，然后开始进行此活动。 
　　①“小朋友，你们在操场活动后，现在有什么感觉，需要什么？” 
　　（引导幼儿说出自己的感受） 
　　②给每位幼儿倒满一杯凉开水，让幼儿喝，喝完水后， 
　　提问：“水是什么味道的？” 
2、知道自来水的来源。 
　　①我们喝的水、用的水是从哪里来的？ 
　　出示自来水净水过程图片，向幼儿介绍自来水的净水过程：“江河里的水不清洁，不能直接饮用，自来水厂将江河里的水抽上来进行加工、净化、消毒，变成自来水，通过自来水管道输送到各个地方，我们打开水龙头，自来水就会哗哗地流出来。” 
3、讨论自来水与人们的密切关系。 
　　①“你们看到爸爸、妈妈、爷爷、奶奶用自来水来干什么？” 
　（让幼儿自由讨论） 
　　②让幼儿讲出自来水与人们的密切关系。 
　　如：我们人要喝水，要洗衣服、洗菜、洗米做饭、洗手、拖地、冲厕，没有了水，我们就没有水喝，就会口渴，没有了水就没办法做饭，没办法拖地，没水冲厕，就会很臭等。 
4、让幼儿讲讲应如何节约用水。 
　　“水的用处那么多，我们应该怎样节约用水？” 
　　（让幼儿自由讨论，教师提示幼儿讲出：我们洗手时不要把水龙头开得太大，看到水龙头滴水应马上关紧……）人们的生活离不开水，水是我们的好朋友，我们要节约用水，好好保护水资源。

5、教育幼儿多喝开水。  
　　“多喝水对人体有好处，我们应多喝开水，少喝饮料，因为饮料含有大量糖份，多喝会影响身体健康，对牙齿也不好。” 

总结分享：
请幼儿讲讲还有哪些生物离不开水。
活动评价：
1、幼儿懂得了水与人的密切关系。
2、幼儿知道水是没有味道的。
3、幼儿知道应节约用水。

活动二

活动名称：会变的颜色

活动目标：
1、区分白色与无色，知道水是无色的。
2、复习红、黄、蓝、绿。
3、感受色彩的变化。
活动准备：
1、红、黄、蓝、绿、白色的颜料。
2、一次性塑料水杯若干。
3、每组一盆干净的自来水备用。
活动过程：
1、小朋友，自来水也能“开花”，你们相信吗？我们一起来试一下吧！
2、请幼儿用一次性塑料水杯盛上自来水，然后在水中滴上红色的颜料，一朵红色的花儿便在水中绽放，请幼儿说出此时水的颜色。
3、依次在盛有自来水的杯中滴入黄、蓝、绿色的颜料，请幼儿分别说出水中的颜色。也可以先滴入一种颜色，再滴入另一种颜色，请幼儿欣赏两种颜色融合后发生的色彩变化。
4、“刚才我们在自来水中加入什么颜色的颜料，自来水就会开出什么颜色的“花”，那自来水到底是什么颜色的呢？”
（幼儿自由讨论，并请各组幼儿发表自己的意见。）
5、我们一起来做一个实验，这个实验会告诉我们自来水是什么颜色的。
实验：
请幼儿用两个塑料水杯分别盛上自来水，向其中一个水杯中加入白色的颜料，观察水杯中的水发生了什么变化？比较一下两杯水的颜色有什么不同。
6、请幼儿将自己看到的结果告诉大家。
（幼儿分组讨论，各组幼儿发表自己的意见。）
7、教师小结：
通过刚才的实验，小朋友们都知道了水什么颜色都没有，是无

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