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家庭教育与邻里关系
作者:楚晖 来源:深圳学前教育网 日期:2005-5-16 阅读次数:
  对幼儿的家庭教育是学前教育的一个重要方面,而邻里关系对幼儿的成长有着不同的影响。
    一是友好和睦型。这种邻里关系较为融洽,孩子们经常在一起玩耍嘻闹,注意礼尚往来,关系密切。
    二是关系紧张型。这类邻居会因鸡毛蒜皮小事而斤斤计较,或有意无意地干扰邻居正常的生活和休息,或指桑骂槐。这样的邻里关系会给孩子心灵上蒙上阴影,使孩子们之间的关系疏远或敌视对方。
    三是封闭型。现代家庭多是单元式住宅,多半实施“闭门锁院”政策,使孩儿们不相往来,孩子们逐渐养成孤僻、冷漠和孤傲的性格。

    我们认为,“友好和睦”型邻里关系有利于孩子成长,有助于对孩子的教育,这是因为: 
    首先,友好和睦的邻居可以达到共同教育孩子的目的。业余时间带着孩子串串门,或者孩子们经常来往,父母在教育自己孩子的同时,也教育了其他孩子。孩子们在一块看电视,做各种游戏,不但可以使孩子养成乐观合群的性格,而且有利于孩子的身心健康发展,也为以后的学校教育打下良好基础。
    其次,友好和睦的邻居,可以帮助孩子从小就养成谦虚好学、勇于进取的精神。比如:孩子们在一块玩,家长可以有意识地教他们歌谣,表扬最先记住的,鼓励记忆最慢的;教育他们相互学习长处,改掉自己的毛病,激励他们求知向上。
    再次,和睦友好的邻居,可使孩子养成助人为乐、与人为善的好品德。邻居之间在生活上、经济收入上水平不一样,他们可以相互帮助;当邻居家突然发生意外时,可以给予安慰共渡难关。生活在这种环境中的孩子耳濡目染,也就养成了关心他人,为他人着想的好品德。

    总之,教育好孩子不仅是家长的责任,也是全社会的责任,愿天下父母都能正确处理好邻里关系,为孩子的健康成长创造一个良好的家庭和社会环境。
责任编辑:宝宝班长
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